숙명여자대학교 로고숙명여자대학교 아동복지학부아동복지학부

청소년을 둘러싼 다양한 환경 속에서 청소년의 위기와 성장에 관련된 이슈를이해하고 지원방안을 모색한다.

Students understand how youths interact with family, school, andcommunity in the midst of challenges and opportunities duringadolescence. Students learn how policy and practice can support youths'healthy development.

놀이치료에서 활용할 수 있는 치료적 의미를 지닌 다양한 게임 도구들을 이해하고 다룰 수 있도록 하며 직접 도구를 개발할 수 있도록 한다.

This course is designed to understand therapeutic meaning of variousgames, which will lead to practical application in clinical settings anddevelop a new therapeutic game.

놀이치료의 제 이론에 대한 탐색 및 놀이치료 기법에 관한 심화된 연구를 한다.

This course leads to an advanced understanding of play therapy theoriesand techniques.

여러 성인기 정신장애의 증상, 발병원인, 경과, 예후와 치료에 대한 기초를 다루며 최신의 이론과 연구과제들에 초점을 둔다.

Providing a conceptual overview to the field of psychopathology. Assessment and diagnosis, etiology, developmental course, treatment and prognosis of the major psychological disorders will be discussed. Current theory and research will be emphasized.

학위 논문 및 아동연구에 필요한 고급추리통계 분석을 다루며 자료를 통하여통계분석방법의 차이를 고찰한다.

Students learn advanced inferential statisical analysis methods fortheir dissertations and child/youth welfare research. Students work withdatasets and can use different analysis methods for different researchquestions.

영유아보육 및 유아교육기관의 성공적 경영 및 관리에 필요한 제반 지식을 습득하고, 실제 각 기관에서 이루어지고 있는 특성화 전략을 조사 연구하여 유아교육기관 경영자로서의 기초적 정보를 습득한다.

This course provides to master overall knowledge of successfuladministering early childhood care and education settings, toinvestigate and study characterizational strategies of each settings andto learn basic informations as manager.

영유아교실의 상호작용에 대한 제 이론을 탐색·비교하여 유아-성인 및 유아-유아 상호작용의 중요성을 고찰하고, 언어적 상호작용을 통한 교수·학습방법을 연구한다.

This course provides students to explore and compare theories aboutinteractions of classroom discourse in early childhood education, toconsider imfortance of child-adult, child-child interactions, to studyteaching-learning methods through verbal interactions.

개별 놀이치료 사례의 지도과정을 평가발표하고 토론을 통한 전문가적 기술을습득한다.

This course provides clinicial experiences to supervisors-in-trainingto practice supervision skills, knowledge, and attitudes.

모래상자 안에 상징물을 이용하여 아동의 경험과 내부세계를 표현하는 과정을통해서 문제점을 이해하고 극복해 가는 모래놀이를 통한 치료방법을 연구한다.

Sandplay therapy is a recognized therapeutic modality for children andestablishes a safe and protected space, where the complexities of theinner world are explored and integrated into the psyche for emotionalhealing. This graduate-level course is designed to provide opportunitiesto learn sandplay therapy and to understand self-healing process throughsandplay.

미술을 이용한 심리치료 방법의 기본원리와 기법을 습득하고 사례에 적용하는방법을 이해한다.

This course will provide opportunities to learn basic principles andtechniques of art therapy through lectures, discussion, self-reflectionexercise, and practice.